發布日期：2023-07-25 
點擊量：497 作者：李卓越 來源：按照全國(guo)總工(gong)(gong)會“五小”群(qun)(qun)眾(zhong)性創新活動(dong)的工(gong)(gong)作要求，掘進(jin)二工(gong)(gong)區職工(gong)(gong)通過在微信公眾(zhong)號對(dui)全國(guo)產(chan)業工(gong)(gong)人學習(xi)社(she)區的全面應用(yong)，加(jia)強對(dui)職工(gong)(gong)群(qun)(qun)眾(zhong)創新教育，激發職工(gong)(gong)創新創造(zao)熱(re)情，營(ying)造(zao)出良好的創新氛圍。
職(zhi)工是“五(wu)小”活(huo)動的(de)(de)參與者，是崗(gang)位(wei)創(chuang)新的(de)(de)主力軍。通過宣傳(chuan)讓職(zhi)工充(chong)分(fen)認識技(ji)術(shu)創(chuang)新的(de)(de)重要性(xing)，充(chong)分(fen)認識“改善改進也是創(chuang)新”的(de)(de)思維方(fang)式，樹立(li)“處處可創(chuang)新、人(ren)人(ren)可創(chuang)新”的(de)(de)理念。通過學習創(chuang)新方(fang)法，激發創(chuang)新潛(qian)能(neng)，動員職(zhi)工立(li)足崗(gang)位(wei)開展技(ji)術(shu)創(chuang)新。
該工區堅持學以致用的原則，激發廣大職工群眾的創新創造熱情。積極推進工匠精神傳播和工匠技能傳授。大國工匠在社區開班授課，職工結合自身崗位需求“拜師學技”，通過線上學習、直播交流、實操評點等方式進行，聚焦解決生產一線難點疑點問題，開拓職工的創新思路和方法。
該學(xue)(xue)習平臺匯聚了(le)最新(xin)的學(xue)(xue)習資源(yuan)，打通線(xian)上(shang)學(xue)(xue)習通道，全方位(wei)、多(duo)維(wei)度為職工素質提(ti)升和技(ji)能提(ti)升提(ti)供服務。加入學(xue)(xue)習社(she)區，充分(fen)利用這(zhe)一(yi)線(xian)上(shang)平臺的各項功(gong)能，開展技(ji)術經驗(yan)學(xue)(xue)習、創新(xin)思(si)維(wei)培養(yang)等。電子書(shu)頻道提(ti)供3萬余種(zhong)圖書(shu)和數百(bai)種(zhong)期刊閱(yue)讀供職工學(xue)(xue)習，結束后職工均可進行答(da)題闖關頻道，參與網(wang)上(shang)練習。
該工區(qu)職工切(qie)身(shen)感(gan)受技(ji)術匠(jiang)人(ren)(ren)的(de)風(feng)采和專注技(ji)藝的(de)品格，接下來(lai)該工區(qu)要營(ying)造良好創新(xin)氛圍，大力弘揚勞(lao)(lao)模(mo)精神、勞(lao)(lao)動精神、工匠(jiang)精神，注重從“五(wu)小(xiao)”活動中發現(xian)、培養、選樹勞(lao)(lao)動模(mo)范(fan)(fan)和工匠(jiang)人(ren)(ren)才(cai)，宣傳他(ta)們的(de)先進事跡，推廣他(ta)們的(de)勞(lao)(lao)動技(ji)能、創新(xin)方(fang)法、管理經驗，充分發揮(hui)其示(shi)范(fan)(fan)帶頭作用。